大學部| 課程特色

能力核心

資訊設計能力是指為提升資訊傳播的效能與效率,擁有將資料與訊息從事規劃、構思、製作與呈現的專業知識與技能。包括各種網頁圖文設計與製作,並能整合的基礎網頁編製技巧;具備影音媒體的製作以及傳播能力;掌握網站的規劃與設計能力,以及擁有數位內容產品企劃能力。

資訊設計能力

 學生應具備的知識

文字、聲音、圖片及影像等各種資訊媒介在傳播上的意義。網頁的標準化製作、近用性(accessibility)及搜尋優化(search engine optimization, SEO)等概念。多媒體系統與產品規劃流程與設計要項。

學生應具備的技能

具傳播效力的各種資訊媒介製作。標準化的網頁製作多媒體系統及產品的規劃與製作。

 相對應課程

  • 網頁設計
  • 影像數位化處理
  • 數位藝術鑑賞
  • 電腦動畫概論一
  • 網站規劃與設計
  • 數位典藏與創新加值規劃
  • 影音數位化處理
  • 數位媒體概論
  • 訊息設計
  • 攝影理論與實務
  • 電腦動畫概論二
  • 數位內容產業概論

能力核心

知識加值能力旨在促進知識的有效利用,訓練學生具備能將各種資料、資訊或知識進行描述、分析、分類、組織、表達及管理的專業知識與技能。學習了解各種知識原件、及其知識特性,進而具備基礎知識處理能力,進而能夠規劃及操作知識組織及知識管理系統之知識與技能,以及知識整合的能力。

知識加值能力

 學生應具備的知識

知識組織、表達及管理之原理、過程及相關應用之知識

  • 知識組織流程知識
  • 知識組織系統知識
  • 知識管理系統知識
  • 數位產品技術加值

學生應具備的技能

將相關知識元件描述、索引、分類、加值及表達之技能,以及設計、規劃及操作相關知識組織、知識管理系統及活動之技能。

 相對應課程

  • 標示語言
  • 資訊搜尋策略
  • 知識組織
  • 創新與產業發展
  • 系統分析
  • 資訊傳播機構管理
  • 競爭智慧
  • 分類學
  • 資料庫系統
  • 知識產業概論
  • 知識管理應用
  • 後設資料
  • 數位內容管理

能力核心

網路傳播能力是指運用網路和他人產生對話溝通的能力。必須善用網路平台,進行訊息規劃設計,並能掌握、解讀訊息內容,進而從對話過程,反思網路文化經驗。掌握基本傳播技能,能夠運用傳播理論思考網路資訊呈現方式,以及透過傳播文化了解資訊使用行為,且結合行銷企劃能力從事網路傳播。

網路傳播能力

 學生應具備的知識

  • 了解傳播的概念、過程與各種文化情境中訊息意義產製
  • 系統性分析資訊使用者行為與需求
  • 掌握網路傳播特性,產製數位文本內容創造對話

學生應具備的技能

  • 依溝通情境運用最佳化的資訊傳播方式
  • 分析資訊使用者行為,並依需求規劃和呈現內容
  • 建置互動性網路平台

 相對應課程

  • 傳播技能
  • 網路內容設計
  • 傳播與文化
  • 資訊服務與行銷
  • 專案企劃
  • 傳播理論
  • 資訊心理學
  • 使用者研究
  • 網路傳播